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        探訪成都武侯祠,孔明功過我評說!

        2019-10-09 我要分享

        一通三絕古碑

        道不完明君良臣的蜀漢傳奇

        一座不朽古祠

        說不盡文韜武略的歷史名相

        跟隨嘉祥研學(xué),走進(jìn)成都武侯祠

        孔明千秋功過

        今朝任我評說


        三國文化主題研學(xué)

        研學(xué)主題:

        數(shù)三國風(fēng)流人物,論孔明千秋功過

        研學(xué)時(shí)間:10月19日15:30-18:30

        研學(xué)地點(diǎn):武侯祠

        適合年齡:10-14


        活動(dòng)亮點(diǎn)

        走進(jìn)三國文化圣地,研習(xí)三國歷史風(fēng)云

        探訪成都武侯祠,孔明功過我評說!

        成都武侯祠是紀(jì)念中國三國時(shí)期蜀漢丞相諸葛亮的祠堂,因諸葛亮生前被封為武鄉(xiāng)侯而得名。

        探訪成都武侯祠,孔明功過我評說!

        武侯祠始建于公元223年,漢昭烈帝陵(劉備陵)也在祠中,是中國唯一的君臣合祀祠廟,也是影響最大的三國遺跡博物館,被譽(yù)為三國文化圣地。

        位于文物區(qū)的漢昭烈廟、漢昭烈陵、三義廟、武侯祠、三國文化陳列室等,將從多個(gè)角度展示波瀾壯闊的三國群雄時(shí)代,引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識三國歷史,熟悉三國故事。


        劉備墓在孔明殿以西,史稱“惠陵”。惠陵陵寢建筑由照壁、山門、神道、寢殿等組成,墓冢四周圍墻環(huán)繞,現(xiàn)存磚墻為清道光五年(公元1825年)所修,上書“漢昭烈之陵”。

        三義廟將“桃園三結(jié)義”的故事娓娓道來。

        三國文化陳列室采用實(shí)物、半景模型、燈光特殊處理等創(chuàng)新藝術(shù)形式,形象再現(xiàn)三國時(shí)代政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、生活等方面情況。

        探訪成都武侯祠,孔明功過我評說!

        誦讀國學(xué)名篇,解析諸葛亮文學(xué)形象

        諸葛亮歷來被看作是忠與智的代表人物,在這里,同學(xué)們將跟隨研學(xué)導(dǎo)師,誦讀各個(gè)歷史時(shí)期關(guān)于諸葛亮的經(jīng)典名篇,結(jié)合歷史知識,全面了解諸葛亮的高風(fēng)亮節(jié)、文治武功,解析諸葛亮在傳統(tǒng)文學(xué)中的形象。

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        祠中矗立著蜀漢丞相諸葛武侯祠堂碑”,由唐代明相裴度撰文,書法家柳公綽書寫,名匠魯建刻字,文章、書法、刻技俱精,世稱三絕碑。從碑文中,同學(xué)們將了解諸葛亮短暫而悲壯的一生,以及時(shí)人對他的褒評。

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         宋代名將岳飛所書的諸葛亮《出師表》

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        孔明殿

        穿過掛有“武侯祠”匾額的過廳,便到了孔明殿。殿內(nèi)正中有諸葛亮子孫塑像,一門三代皆為國盡忠。


        探訪成都武侯祠,孔明功過我評說!

        祠堂中隨處可見各種關(guān)于三國、諸葛亮的對聯(lián)


        語文教學(xué)一線名師,文史綜合實(shí)踐探究課程

        研學(xué)導(dǎo)師潘老師來自成都名校,擁有十余年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),曾榮獲語文命題大賽成都市二等獎(jiǎng)、區(qū)一等獎(jiǎng),參與部分省市四年制初中教育改革研討,由他設(shè)計(jì)的主題課《重讀孔明》廣受業(yè)界好評。

        研學(xué)課程設(shè)計(jì)

        《重讀孔明》


        一.“閑”話孔明

        二.“文”話孔明

        1.詩詞:杜甫《蜀相》、羅貫中《待時(shí)歌》

        2.表文:諸葛亮《出師表》、《誡子書》

        3.對聯(lián):講述諸葛亮生平的名聯(lián)

        4.史傳:《三國志·蜀傳·諸葛亮傳》

        費(fèi)用說明

        活動(dòng)價(jià)格:299元/人

        組團(tuán)優(yōu)享價(jià)格:159元/人(兩人及兩人以上同時(shí)報(bào)名方可成團(tuán))

        為保證課程品質(zhì),本次名額限30人,報(bào)完即止


        報(bào)名方式

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